ואת עדיין צריכה שחברה תסביר לך מה רוצים ממך בשאלה.
הדוח שיושב לך במגירה
מכיל את כל התשובות
מדריך שמתרגם את המת"ל שלך לכלים שאת יכולה להשתמש בהם מחר. בלי שפה קלינית, בלי ניחושים, בלי לחכות שמישהו יסביר לך.
מדריך שמתרגם את המת"ל שלך לכלים שאת יכולה להשתמש בהם מחר. בלי שפה קלינית, בלי ניחושים, בלי לחכות שמישהו יסביר לך.
שנים אני יושבת על שני הכיסאות. כמאבחנת שכותבת דוחות, וכמלווה אקדמית שרואה סטודנטים מנסים להבין מה לעשות איתם.
וזה מה שאני רואה כל פעם מחדש: הסטודנטית מגיעה עם מת"ל ביד. מגישה אותו לאוניברסיטה. מקבלת התאמות. וממשיכה ללמוד בדיוק אותו דבר.
ניסתה לו"ז. ניסתה פומודורו. ניסתה ללמוד עם חברה. כל שיטה עבדה שבוע ואז חזרה לאותו מקום. כי אף אחד לא לימד אותה מה כתוב בדוח שלה, ואיך זה מתבטא ספציפית בשיעור, במטלה ובמבחן.
המדריך הזה הוא מה שהיה צריך לבוא עם האבחון. לא טיפים כלליים מהאינטרנט, אלא תרגום אמיתי מהשפה הקלינית לכלים שעובדים.
תרגום של המושגים הקליניים בדוח לחיים האמיתיים שלך באקדמיה, מה הם אומרים ואיך הם מתבטאים בשיעורים ובמבחנים.
אסטרטגיות למידה מותאמות לפרופיל הספציפי שלך. לא עצות גנריות, כלים שמדברים את השפה של המוח שלך.
מה לעשות עם הדוח מול המוסד האקדמי, מתי להגיש, מה לבקש ואיך להפוך את ההמלצות לזכויות אמיתיות.
כל מה שסיפרו לך על לקויות למידה שפשוט לא נכון, ולמה זה חשוב לדעת לפני שמתחילים לימודים.
השאירו פרטים ואשלח אליכם ישירות למייל
״כבר קראתי את הדוח שלי ולא הבנתי כלום...״
בדיוק בשביל זה נכתב המדריך. הדוחות כתובים בשפה קלינית שמיועדת לאנשי מקצוע. המדריך מתרגם אותה לשפה ברורה של חיי היומיום.
״זה כללי מדי? המת״ל שלי ספציפי לי...״
המדריך מחולק לפי תחומי קושי שמופיעים בדוחות. כל אחת לוקחת ממנו את מה שרלוונטי לה, לפי הממצאים שלה.
״יש לי התאמות. זה לא מספיק?״
התאמות פותרות חלק מהבעיה. הן לא מלמדות אותך איך ללמוד אחרת. המדריך ממלא את הפער הזה.
״אין לי זמן לקרוא עוד מדריך...״
המדריך קצר, ישיר, ומחולק לפי נושאים. קוראים רק את מה שרלוונטי עכשיו. לא חייבים לקרוא הכל.
מאבחנת דידקטית ומת"ל, מורה להוראה מתקנת ומלווה אקדמית לסטודנטים עם לקויות למידה וקשיי קשב.
שנים של עבודה בשני הצדדים, כמאבחנת שכותבת דוחות וכמלווה שרואה את ההשפעה בשטח, נתנו לי הבנה ייחודית של הפער שבין הממצאים לבין מה שסטודנטים באמת צריכים לשמוע.
מהו אבחון מת"ל, למי הוא מיועד ואיך הוא עוזר לסטודנטים להצליח באקדמיה.
קראו עוד ←למה דחיינות היא לא עצלנות, ואיך שוברים את המעגל.
קראו עוד ←מי מוסמך לאבחן, איך נראה התהליך ומה עושים עם התוצאות.
קראו עוד ←עוד תכנים, כלים ואסטרטגיות
הדוח שיושב לך במגירה
מכיל את כל התשובות.
מדריך חינמי שמתרגם אותו לכלים שאת יכולה להשתמש בהם מחר.
בלי שפה קלינית. בלי ניחושים.